中国科学院心理研究所 中国科学院北京分院
重点研究领域:“十三五”期间,心理所将围绕实现“十三五”战略规划目标,着力加强业已形成优势的“心理疾患的识别与干预”、“感觉信息整合及其脑机制”及“精细化社会治理中的心理与行为适应”领域的研究,力争实现重大创新突破;重点培育“创伤应激研究与心理干预”、“心理行为的个体差异及其毕生发展规律与应用”、“中国语言与文化的认知神经基础及素质提升”、“人机系统中的认知能力增强”和“基于网络大数据的心理行为研究及智能化应用”研究方向。
所在地:北京市,北京
机构简介:

中国科学院心理研究所(以下简称心理所)成立于1951年,前身为创建于1929年的中央研究院心理研究所。心理所的战略定位是:探索人类心智本质,揭示心理和行为的生物学基础与环境影响机制,为促进国民心理健康和推动社会和谐发展提供重要知识基础和科技支撑,成为引领我国心理科学发展并有重要影响力的国际著名研究机构、服务国家科技创新与城镇化发展的心理学科技智库。2015年,心理所首批进入中国科学院“率先行动计划”四类机构分类改革的特色研究所系列。   心理所是中国科学院心理健康重点实验室和中国科学院行为科学重点实验室的依托单位,设有健康与遗传心理学、认知与发展心理学、社会与工程心理学3个研究室,与香港中文大学共建生物社会心理学联合实验室。   截至2017年3月底,心理所有职工205人,其中研究人员148人(研究员43人、副研77人、助研28人),管理和支撑人员57人,中共“十八大”代表1人,第十二届全国政协委员1人,发展中国家科学院院士2人,“百人计划”学者17人,“青年千人计划”入选者3人,“千人计划短期项目”入选者1人,“万人计划”青年拔尖人才入选者2人,国家杰出青年基金获得者2人,国家优秀青年基金获得者2人,新世纪百千万人才工程国家级人选者2人。   心理所是国务院学位委员会批准的首批博士、硕士学位授予单位,是心理学一级学科博士和硕士学位授予单位。现有基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、健康心理学和认知神经科学5个博士和硕士培养点,并设有心理学博士后流动站。现有导师122人,其中博导51人,硕导71人;在读研究生304人,其中博士研究生139人,硕士研究生165人;在站博士后32人。心理所培养的毕业生曾有3人获全国百篇优秀博士论文奖,10人获中国科学院优秀博士论文奖,1人获北京市优秀博士论文奖。   2011年至2015年,心理所共承担科研项目342项,包括973课题3项、国家科技支撑计划项目1项、国家自然科学基金重点项目1项、杰青2项、优青2项、科学院战略性先导专项A类课题1项,B类课题3项;承担其他部委及地方委托课题109项。研究成果获国家科技进步一等奖1项,国防科技进步三等奖1项,北京市科技奖二等奖2项、三等奖2项,其他省部级科技进步奖2项;获批专利6项,主持发布国家非强制标准2项,登记软件著作权11项。共发表各类科技论文1684篇,其中SCI/SSCI收录的期刊论文997篇,国内核心期刊收录论文454篇,影响因子大于5的论文107篇,其中第一作者论文59篇,最高影响因子为36.978;Q1类文章占SCI/SSCI发表文章的比例约为58%;出版专著/译著共计42部。围绕国家战略需求开展研究,有效服务于政府宏观决策,共提交咨询报告56项,其中24项被国家采用,6项得到国家领导人批示。   心理所建设了一流的科研支撑平台。实验平台包括由“多模态认知神经影像平台”、“生理心理学实验系统”、“认知与行为实验系统”和“动物实验中心”四大体系构成的公用实验平台,以及多个特色实验室,如人类嗅觉实验室、行为药理学实验室、视觉认知神经电生理实验室等,实验设施完善、功能齐全。心理所科研文献资源保障水平与国际重要心理学机构相当,建有纳入中科院知识库网格的心理所机构知识库,可为全国心理学及相关学科工作者提供专业信息服务。出版三本学术期刊,包括我国第一本英文心理学期刊《PsyCh Journal》,及两本中文心理学期刊《心理学报》和《心理科学进展》。《PsyCh Journal》已被PsycINFO、Scopus、Medline等国际著名学术期刊数据库索引。两本中文刊连续多年入选中国最具国际影响力学术期刊。心理所是中国心理学会的支撑单位,团结引领国内同行共同发展。   心理所具有重要国际学术影响力。诺贝尔奖获得者Daniel Kahneman教授、美国科学院和医学院院士Michael Posner教授是心理所荣誉研究员;德国科学院院士Ernest Poeppel教授是心理所特聘研究员;瑞典皇家科学院院士、诺贝尔经济学奖评委Lars-Göran Nilsson获批“中国科学院爱因斯坦讲席教授”。现有30余人次在国际重要学术组织和期刊任职。心理所与多所国际知名大学和研究机构建立了长期、活跃的学术交流与合作关系。   心理所积极践行科技服务社会。在重大自然灾害后心理援助的模式和关键技术上取得重要成果,建立全国心理援助联盟,引领和示范我国灾后心理家园的重建,获我国政府最高慈善奖“中华慈善奖”。在心理健康促进模式和体系建设上取得重要进展,与中央国家机关工委和中科院工会共建“中央国家机关职工心理健康咨询中心”,为中央国家机关96个部委的25万职工和中科院职工及家属提供心理健康服务。以科技咨询为主要形式加强成果转移转化工作,领域覆盖儿童与青少年教育、心理健康测评服务与产品开发、老年心理健康服务、灾后心理援助及社区心理服务,产生了很好的社会效益和持续的知识产权收益。   心理所打造了一系列心理学科学传播的品牌和产品。先后承担了中国科协“心理与健康”大型科普展览、北京市科协心理学户外科普园、国家自然科学基金委员会“儿童心理健康巡展”等多项科普任务。连续多年参与中科院“公众科学日”、“科学嘉年华”等公益科学传播活动。制作了近百种科普宣传品、科普挂图,并形成了较为成熟稳定的科普专业创作队伍。建设了总面积近500平方米,可容纳近百人同时参观体验的“心理梦工厂”,是国内首个以心理学科学传播为目的,集科普展览展示、科教活动、科技产品转化为一体的心理科学和心理健康知识传播基地,2013年获得“北京市科普教育基地”称号。   心理所重视党建和创新文化建设,重视发挥工青妇等群团组织力量,全所上下团结一致,在“铭责、进取、开放、和谐”的核心价值指引下,朝气蓬勃地争取跨越发展。   “十三五”期间,心理所将围绕实现“十三五”战略规划目标,着力加强业已形成优势的“心理疾患的识别与干预”、“感觉信息整合及其脑机制”及“精细化社会治理中的心理与行为适应”领域的研究,力争实现重大创新突破;重点培育“创伤应激研究与心理干预”、“心理行为的个体差异及其毕生发展规律与应用”、“中国语言与文化的认知神经基础及素质提升”、“人机系统中的认知能力增强”和“基于网络大数据的心理行为研究及智能化应用”研究方向。

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科研成果
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灾区心理援助工作站

项目概况: 由于我国尚没有建立灾后心理援助的体系。512汶川地震发生后,为了开展长期的心理援助工作,中科院心理所在当地各级政府的支持和配合下,以建立心理援助工作站为依托,实施本地化心理援助,并先后在四川成立了7个工作站,4.14玉树地震、8.8舟曲特大泥石流和310盈江地震发生后,心理援助站的工作模式进一步在两个灾区的心理援助工作中得到运用和发展,分别建立了玉树、西宁、舟曲和盈江四个心理援助工作站。 心理援助站工作目标:1)对灾后民众进行心理援助,并预防重大精神疾病的产生和大规模爆发。2)在灾难发生之后对民众心理受影响程度进行评估。3)通过长期的追踪研究,探索一套适合我国的灾害心理援助的模式和程序。4)关注灾后受到影响较大的重点人群。心理援助工作人员包括:精神科医生、心理咨询师、心理辅导员和社会义工等。通过三年多的实践,心理援助站已建立了可以覆盖所有心理问题和精神障碍的“一线两网三级服务”的心理援助体系和在当地的合作中形成了基于社区、基于学校、基于医疗卫生系统和综合模式的灾后心理援助的具体工作模式,通过以上一系列科学、有效、持续的灾后心理援助模式的探索与实施,已经建立覆盖德阳、绵阳、玉树、舟曲和盈江的心理服务热线及计算机网络服务体系,并培训数支以当地教师、医生、政府工作人员和咨询师为主的线上和线下服务队伍,是各个灾区灾后心理援助的有力保障,能够在灾难发生后立即投入灾后心理援助工作,并能支援其它灾区的灾后心理援助工作。 社会经济效益: 随着人们灾后心理创伤的不断康复,该工作也担负起了当地心理健康服务中心的任务和角色,不断提升当地人群的心理健康水平。

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心理学科普及服务设备开发

项目概况: 为了推动中国心理科学的普及工作,心理所近年来积极组织心理学科普及服务设备开发的工作,该展品或设备旨在聚焦心理健康、传播心理知识、提升心理素质、促进心理和谐。展品涵盖生理心理基础、心理学与健康、毕生发展、社会心理学等方面,利用多种形式围绕“心理与健康”这一主题展开,有四个分主题:探索“心”世界、了解“心”发展、拓展“心”视野、体验“心”生活。现已拥有近21件展品或设备,其中包括放松菩提树,喊出你的压力,心灵的窗户,心理扫描仪,需求汉诺塔,穿越记忆的冰河,我的身体我的画,视崖广场,记忆跳舞机――动作记忆演示训练系统,成长里程碑,一分钟有多久,聪明的狗,体验痛觉,神奇的小屋,日出西山水倒流,感官小人,听到了什么,速度预测,神秘的脑区等,展览集科学传播、健康教育、人生教育于一体,具有普及性、创新性、趣味性、实用性特点。此一些列展品或设备在全国八个省的巡展中受到了一致好评,非常值得在全国科普场馆普及,并且已陆续有哈尔滨、台州等科技宫或科技馆前来参观和洽谈合作。以上展品皆为自主研发的成果,现正处在全面推广阶段,但缺乏产品的二次研发。此外新的想法和创业也有待进一步的转化和推动。

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流动超常儿童实验学校

项目概况: 目前,我国流动儿童中应接受义务教育的适龄儿童为1126万(2009年6月2日《人民日报:在城市,为农民工子女放一张书桌》),北京市适龄入学的流动儿童 有近40万,如果按照1%是超常儿童的比例,那么就有超常儿童4000名,这个数目是非常惊人的。开展流动儿童群体中超常儿童的教育实验研究,对于落实《中华人民共和国义务教育法》贯穿的关于教育公平的基本原则、推动流动儿童的教育、培养和发展有着重要的示范意义,也将对和谐社会建设产生积极影响。特别是对教育和培养流动儿童的尖子人才,改变弱势群体儿童中的超常儿童的受教育现状和提升他们对自身发展的信心具有重要意义。 为了给流动儿童提供更好的学习和成才的机会,中国科学院心理研究所联合宋庆龄基金会、北京市芳草地国际学校成立流动超常儿童教育实验班,面向北京市进城务工人员随迁子女,进行全京流动儿童中超常儿童的选拔工作,每年选拔出其中的30名左右的优秀者进入实验班以接受中科院心理所30多年来专门针对超常儿童设计的课程,拟用5-6年时间,完成正常学制下8-9 年教学任务,该项目已经完成了连续3年的招生工作。对流动儿童中超常儿童的发掘、培养和教育社会意义十分重大,符合我国现阶段社会发展的实际需求。

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中科心网网络心理服务平台

项目概况: “中科心网”定位于“建立国家级网络心理服务平台和心理健康数据库”,其中主要包括“国民重要心理特征调查数据库”、“同心援助联盟网上心理危机干预平台”、“国民心理健康在线测评系统”、“网络心理科学传播及移动心理服务平台”和“网络心理健康咨询服务平台”五大版块。各版块背后需要有国民重要心理特征调查数据库,测评数据库,媒体库,资料库等数据库来支持。 技术创新性: 中科心网比较有特色的是移动心理服务系统。该系统的设计理念为:利用手机随身私密的特点,将“心灵家园”wap网站打造成“大群随身的心理辅导老师”。软件主要有以下几点特色:模式特色:领先的移动心理服务与支持模式,心理学专业与移动通信技术的创新结合。功能特色:使用支持离线使用、在线测评和WAP登录三种使用模式。离线模式是一种自助式心理减压服务,无需联网,完全免费。在线测评是通过手机提供由心理学专家设计个性化的心理测评和减压方案,使用者也可以通过录音、拍照把自己周围的环境信息记录,发送给心理专家,以帮助心理专家提供更加准确的测评方案。所有支持手机浏览器访问wap站点的手机都能使用该软件。内容特色:移动心理服务系统会提供最专业,且丰富多样的心理减压方案,包含文字类的故事、培训手册,动态图片及减压音乐、音频辅助教程。 社会经济效益: 中科心网的商业模式是“一线两网三级”心理服务模式,即包括一条心理咨询热线,主要依靠呼叫中心可以提供电话咨询服务,两网包括“互联网”和“移动互联网”,通过网络心理评估、网络心理咨询及网络心理教育向客户提供心理服务。三级是指建立三级转介服务梯次,主要是建立地面心理服务中心,与社区、学校现有的心理咨询室、医院精神卫生中心形成三级服务系统。盈利模式主要包括向个体用户销售包年、包月卡,向团体或系统销售端口及年费,还可以向加盟的心理服务中心收取加盟费。 合作方式: 成立公司